Author Details

Journal Template

User

Visitors Counter

TOOLS

Indexed In

Journal Content
Browse

Keywords Covid-19, Kuliah Daring, Kemampuan Mahasiswa Disabilitas, Transferable Skill, Bimbingan Karier, Populasi Khusus E-modul, Problem Based Learning, Gelombang Cahaya Efektivitas Gaya Belajar, Pelajar Pintar Hasi Belajar, Cooperative Learning Tipe TAI, Klasifikasi Makhluk Hidup Humanisme, Karakter, PAI, Cyberculture Kedudukan Ibu, Pendidikan, Keluarga MBKM, Implementasi, Dampak, UNIKOM Makharij Al-Huruf, Al-Qur�an, Strategi Reading Aloud Metode Pembelajaran, Pesantren Tradisional Miskonsepsi, Bangun Datar Segi Empat Pembelajaran Contextual Teaching, Pemahaman Pendidikan Profesi Guru Pengembangan, Buku Panduan, Puisi, Mind Mapping Peran Orang Tua, Bimbingan Belajar, Covid-19 Sosiologis, Pengembangan Kurikulum Strategi Metakognitif, Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Students� Strategies, Listening section, Paper-Based Toefl Verbal Violence, Family, Children's Mental Development kemampuan berbicara, mitivasi, pengajaran berbasis lingkungan

Author Details

Nelfiarni, Nelfiarni, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Vol 6, No 1, April (2019) - Articles
PENGARUH METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR
Abstract PDF

Creative Commons License

Pedagogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh by Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Based on a work at http://ejournal.unmuha.ac.id/index.php/pedagogik.