Evektifitas Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Ekosistem di SMA Negeri 1 Seunagan Kabupaten Nagan Raya
Abstract
Efektifitas pendekatan sains teknologi masyarakat (STM) terhadap hasil belajar siswa pada konsep ekosistem di SMA Negeri 1 Seunagan kabupaten Nagan Raya bertujuan Untuk mengetahui efektifitas pendekatan sains teknologi masyarakat (STM) terhadap hasil belajar siswa pada konsep ekosistem. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Metode eksperimen secara deskriptif kuantitatif. Hasil diperoleh yaitu nilai thitung sebesar 5,80, dengan taraf singnifikan α = 0,05 dan dk = 68 didapat nilai t(1-α) = t(0,95)(68) = yaitu 1,67. Kesimpulan pada penelitian ini menunjukkan bahwa siswa yang diajarkan menggunakan pendekatan STM hasil belajarnya lebih baik dari pada tidak menggunakan pendekatan STM pada konsep ekosistem di SMA Negeri 1 Seunagan Kabupaten Nagan Raya.
Keywords
Kata kunci: efektifitas, STM, Hasil belajar
Full Text:
PDFReferences
Hunaepi, Samsuri Taufik dkk. (2014). Sains Teknologi Masyarakat Strategi, Pendekatan, dan Model Pembelajaran. Mataram: Duta Pustaka Ilmu.
Laster, Brown. 1992. Tantangan Masalah Lingkungan Hidup,(yayasan obor indonesia:jakarta)
Sugiyono, Metode penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan RSD (Bandung:Alfabeta2012)h.13
Sumintono,Bambang. 2003. Sains, Teknologi, dan Masyarakat dalam pengajaran Sekolah.(Tanpa Kota:Tanpa Penerbit)h.3
Vihar Vidya, Rae Bareilly, dan Lucknow. (2015). International Journal of Science, Tehnology and Society. Babasaheb Bhimrao Ambedkar University, 1(1). ISSN 2395-1605
Wina Sanjaya, 2013. Penelitian Pendidikan (Jakarta:Prenada Media Group)h.87
DOI: https://doi.org/10.37598/biosainsdik.v3i1.2015
Refbacks
- There are currently no refbacks.