Author Details

Journal Template

User

Visitors Counter

TOOLS

Indexed In

Journal Content
Browse

Keywords Covid-19, Kuliah Daring, Kemampuan Mahasiswa Disabilitas, Transferable Skill, Bimbingan Karier, Populasi Khusus E-modul, Problem Based Learning, Gelombang Cahaya Gaya Belajar, Pelajar Pintar Hasi Belajar, Cooperative Learning Tipe TAI, Klasifikasi Makhluk Hidup Humanisme, Karakter, PAI, Cyberculture Kedudukan Ibu, Pendidikan, Keluarga Kemampuan Baca Al-Quran, Mahasiswa, Minat Belajar Kemampuan Literasi Sains, Pandemi Covid-19 MBKM, Implementasi, Dampak, UNIKOM Makharij Al-Huruf, Al-Qur�an, Strategi Reading Aloud Metode Pembelajaran, Pesantren Tradisional Miskonsepsi, Bangun Datar Segi Empat Pembelajaran Contextual Teaching, Pemahaman Pendidikan Profesi Guru Pengembangan, Buku Panduan, Puisi, Mind Mapping Sosiologis, Pengembangan Kurikulum Strategi Metakognitif, Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Students� Strategies, Listening section, Paper-Based Toefl Verbal Violence, Family, Children's Mental Development kemampuan berbicara, mitivasi, pengajaran berbasis lingkungan

Author Details

Trina Sari, Novi, Dosen Tetap Fakultas Agama Islam UNMUHA, Indonesia

Vol 4, No 1, April (2017) - Articles
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
Abstract

Creative Commons License

Pedagogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh by Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Based on a work at http://ejournal.unmuha.ac.id/index.php/pedagogik.